如果再有人说幼小衔接课程不重要,我第一个反对。从幼儿园到一年级过渡的这段时间,如果把握不好,将会影响孩子上小学的接受程度,严重的甚至会导致孩子厌学。
幼小衔接问题既是孩子的问题,也是家长的问题,家长应提前做好幼小衔接工作。
那么幼小衔接应该如何做呢?从哪些方面来衔接?又应该选择怎样的幼小衔接课程?我们一个个来看。
一、从智力发展的角度,幼小衔接应该抓好四个方面
1、抓好孩子的早期阅读,让孩子爱上阅读,学会读书。
2、培养孩子的数理逻辑能力。
3、培养孩子的科学探索精神和动手能力。
4、培养孩子集中注意力。
二、从人格培养和习惯的角度,应该注意五个问题
1、培养孩子的生活自理能力,让孩子学会为自己的事情操。
2、教会孩子交朋友,培养孩子的人际交注能力。
3、经常陪伴孩子,和孩子交流。
4、孩子一定要讲规矩,培养孩子的规则意识。
5、家校合作,家长要经常了解孩子在学校的情况。
----妙成长幼小衔接,培养孩子良好的学习习惯----
三、幼小衔接课程的选择,应该注重能力的培养
目前市面上的幼小衔接课程有很多,但大多都以学科内容辅导为主,没有充分考虑到孩子生活习惯和学习能力上的衔接。学科知识是怎么教都教不完的,授之以鱼不如授之以渔,只有让孩子掌握了学习的方法、养成了良好的学习习惯,就可以轻松面对今后所有的学习。
妙成长幼小衔接课程,由中国智慧工程研究会教育科学“十三五规划”重点课题的幼儿课题组与北师大专家、幼教一线骨干老师等专业团队,结合《3-6岁儿童发展指南》及《新课标》等相关知识要求合作研发,是专业的幼小衔接课程。
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