我们都知道，幼小衔接是指幼儿园和小学之间的过渡，也是儿童成长过程的一个重大转折点，对孩子的身心将产生重要影响。

因此幼小衔接一直是广大家长的“心头病”，但目前关于幼小衔接的说法却有非常多种，公说公有理婆说婆有理，孩子要不要上幼小衔接，到底应该听谁的，幼小衔接的正确打开方式又是什么呢？今天就来告诉大家幼小衔接的正确打开方式。

1、学习方面：更多关注孩子的学习兴趣和学习能力

事实上，在小学入学之前，最重要的不是让孩子掌握多少知识，而是更应该关注的是孩子的学习兴趣和学习能力，孩子必备的学习能力有注意力、观察力、记忆力、理解力、思维能力等。幼小衔接更重要的就是培养孩子的这些能力。

2、生活方面：培养孩子生活自理能力和独立性

孩子终将长大，要脱离老师、父母而自立，让孩子越早的独立越好。从现在开始就要注意培养孩子自己的事自己做的能力和习惯，逐渐减少父母或其他成人的照顾，学会生存。在日常生活中，让孩子学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被；学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便；学会在活动、游戏前后，拿出或放回玩具、图书、其它用具等。

3、心理方面：激发孩子对小学生活的憧憬

一般而言，孩子对小学生活的向往都停留在表象：背新书包，穿校服、戴红领巾等。在幼小衔接时应保护这种积极性，因势利导，让孩子感受到上学是一件光荣的、值得骄傲的事。时常以鼓励的口语激发他们对小学生活的向往之情。例如可以这样说：“宝贝真棒，马上要上小学了！”，让孩子对于即将成为一名小学生充满期待，也感到光荣和自豪。

正确的幼小衔接才能让孩子掌握进入小学应具备的各项能力，才能更好的适应小学的学习和生活。正确的幼小衔接离不开专业的幼小衔接课程。

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